En Defensa del Movimiento estudiantil de la Década de los 70.
Gracias a un artículo de Camerano hoy podemos decir que el espíritu de la lucha Estudiantil de los 70 esta boca en boca. De por medio una generación que se la jugo por el arma de la crítica ,e l fortalecimiento de la Educación pública ,la lucha por la libertad de cátedra y la representación Estudiantil en la dirección de las Universidades.
Gracias a ése movimiento, estas reinvindicaciones parciales; se inscribieron de manera articulada a la lucha por el cambio del modelo economico; social y político y la búsqueda de una nueva sociedad sin clases.
Que la Utopía no se haya cumplido a cabalidad, no significa que estábamos equivocados.
Había dos grandes enfoques para luchar por el Programa Mínimo de los estudiantes.
Por un lado la tesis del PC y la JUCO, que sustentaba el cogobierno de la Universidad y los Concejos Estudiantiles y la Corriente Socialista que empujaban Espártaco y el Comité de Trabajo Socialista que proponiamos los Comités de Acción Revolucionaria, independientes de la Administración de las Universidades.
En el fondo gravitaba el debate sobre el carácter de la formación económica y social Colombiana. Los pc y el maoísmo luchaban por una Revolución Democrática con participación de la llamada "burguesía Nacional ", mientras que Espartaco y los Comites de trabajo socialista luchaban por la Revolucion socialista.
Pensamos que las tareas democráticas deberían ser impulsadas y concretadas por los trabajadores, los campesinos pobres y los nuevos sujetos sociales.
El carácter represivo y autoritario del Régimen nos enfrentó a la lucha callejera; y a la búsqueda del apoyo de los trabajadores. Éramos sólo el detonante para generar la organización democrática y Popular que pusiera en tela de juicio el remedo de Democracia, el subdesarrollo y el atraso agrario, junto a la pauperizacion de la clase media y el empobrecimiento general.
La lucha por la libertad de cátedra y de investigación nos llevo a discutir sobre el diseño y funcionamiento del aparato escolar.
Demostramos que sin organización es imposible proponer un modelo alternativo de educación, y que este necesita de la presión social para que la burguesía se vea obligada a aflojar y el movimiento social crezca y se fortalezca desde la calle; y desde los poderes locales y regionales de alcaldías, concejos y Asambleas.
Hoy recordamos a César Mendoza Ramos, mañe Torres,Bassi, Cesar Molina;Ebrath ;churchill Villalobos, el chiqui Granados por Espártaco.
Manuel Medina,los hnos Días,Rivero,Manzur y José Gabriel coley por el Comité de Trabajo Socialista. José Antequera por la JUCO,juan Pavón por la Corriente marxista internacionalista y Marcelo Torres por el Moir.
La consigna luchar vencer Obreros al poder. .el Presente es de lucha. .el futuro socialista. .un pueblo Unido jamás será vencido..por una Educación democrática científica y de masas. Fuera los rectores policías. .retumbaron en la calle en la década de 1970..y aún hoy gravitan sobre nuevas bases en la recuperación del Movimiento estudiantil y su lucha por la defensa de la Educación pública y por mayor presupuesto universitario.La crisis de la Universidad pública,El estrangulamiento de la clase media y la pobreza de la clase obrera y millones de desempleados nos dicen de que las causas de la lucha están aún vigentes en un nuevo horizonte de derechizacion del Régimen político,democracia amputada y asesinatos selectivos;junto a los ataques a la JEP y al proceso de Paz.Un narco- estado se ha tomado el pider y desarrolla una profunda corrupcion dobre la sociedad.
Ahora hay una sociedad inviable sobre la base del actual proceso de acumulación del capital o globalización.
El espacio político es aún más precario que antes.
Los asesinatos selectivos o falsos positivos; han conducido a un nuevo período de guerra.
César Molina C
